青岛版数学一年级第三单元10以内的加减法检测题

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#一年级# 导语习题是小学数学教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可或缺的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体,是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具,是教师了解学生知识掌握情况的主要途径,高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是 无 整理的相关资料,希望对您有所帮助。

 10以内的加减法

 一、算(suàn)一(yī)算(suàn)。(30分)

 1、计算我最棒(10分)

 10—1=9—4=10—7=5+5=

 7+3=10—0=3+6=4+5=

 8—5=4—4=6+0=7+3=

 2+5+0=10—7—1=9—5—4=4+5—9=

 8—0—4=4+0+5=9—9+8=2+5+0=

 2、在○里填上“>”“<”或“=”(12分)

 9—6○42+4○78—2○5

 6+3○97○9—19○5+3

 6○8—49+0○92+5○8

 4○7—510—2○94○7—3

 3、画一画,填一填(8分)

 △△△△_____________________________4+()=6

 ○○_________________________________2+()=7

 _____________________________________□□□()+3=9

 ____________________________________☆☆☆☆☆()+5=10

 二、填(tián)上(shàng)合(hé)适(shì)的(de)数(shù)(6分)

 三、看(kàn)图(tú)列(liè)式(shì)计(jì)算(suàn)(28分)

 1、(8分)

 □+□=□□—□=□

 □+□=□□—□=□

 2、(4分)

 ()朵()个

 □○□=□(朵)□○□=□(个)

 3、(8分)

 10枝9个

 □○□=□(枝)□○□=□(个)

 4、(8分)

 ?个?个

 □○□○□=□(个)□○□○□=□

 三、解(jiě)决(jué)问(wèn)题(tí)(1、2、3、5每小题6分,共36分)

 1、

 一共多少只鸟?

 □○□=□

 2、

 还剩下几只兔子?

 □○□=□

 3、公共汽车上原来有7人,到站下来3人又上去5人,现在汽车上有多少人?(6分)

 □○□○□=□(人)

 4、(12分)

 (1)小鹿比小兔多摘几个苹果?

 □○□=□(个)

 (2)小猴和小兔共摘几个苹果?

 □○□=□(个)

 (3)你还能提出什么问题?并解答。

这位家长,真难为你啦。我是冼老师,非常乐意分享我对题目的看法,也衷心地希望小孩子能快乐健康地成长!

这道题目其实它的意思是要,求出:

16-4,16-5,16-6,16-7,16-8,所以答案是:( 12) (11) (10) (9) (8)

18-4,18-5,18-6,18-7,18-8,所以答案是:( 14) (13) (12) (11) (10)

(不过编题的人,把题目意思搞乱了,容易误导大家。)

我又看到你了。呵呵,有问题可以多多交流哦。

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评论列表(3条)

  • 喧丹小姐姐的头像
    喧丹小姐姐 2025年12月03日

    我是初验号的签约作者“喧丹小姐姐”

  • 喧丹小姐姐
    喧丹小姐姐 2025年12月03日

    本文概览:网上有关“青岛版数学一年级第三单元10以内的加减法检测题”话题很是火热,小编也是针对青岛版数学一年级第三单元10以内的加减法检测题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰...

  • 喧丹小姐姐
    用户120306 2025年12月03日

    文章不错《青岛版数学一年级第三单元10以内的加减法检测题》内容很有帮助

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